學校特色

本校教育理念以品格與知識為基礎，以人文與服務為實踐。為培養具思辨分析、團隊合作及慈濟人文服務精神的專業人才，每年教學及學習資源投入高達學雜費收入的290%。本校於97-111年連續15年獲教育部教學卓越計畫和高教深耕計畫肯定，教學與學習資源充足，校地寬廣，每位學生可使用樓地板面積高達81.23平方公尺，且提供每位教師5-8坪研究室空間及10-15坪實驗室空間，滿足師生教研需求；第一、二、三週期系所評鑑獲100%通過。第一、二週期校務評鑑，以及醫學系評鑑、體育評鑑、性別教育評鑑、通識教育評鑑與師資培育評鑑等亦全數通過。

2017年，遠見雜誌「台灣最佳大學排行榜」本校在145所公私立大學中名列20名，包括教學面排第15名，學術成就第15名，排名超越許多歷史悠久的國立與私立大學。2018年遠見雜誌台灣最佳大學排行榜，本校獲醫科第6名、私大第9名，國際學生數占比位居百大學校中第4，教學表現第12。 2021年遠見雜誌台灣最佳大學排行榜，本校獲醫科第4名、私大第14名，財務體質第16名。 2022年遠見雜誌台灣最佳大學排行榜，獲醫科第4名、私大第15名、財務體質第4名(較2021年提升12名)、產學合作第22名(較2021年提升4名)。

獨立開發人文整合課程，建制全台唯一「模擬醫學中心」，擁有八座教學手術台的模擬手術室，設備完整，模擬手術課程結合慈濟「感恩、尊重、愛」特色的人文典禮，至今已有全球各地知名大學與各領域學者來訪，包含：印尼、昆士蘭、新加坡國立大學、馬來亞大學及馬來西亞理科大學、菲律賓St. Thomas大學、中國大陸上海交通大學、復旦大學、廣州中山大學、蘭州大學、北京大學、南京醫科大學、香港中文大學、英國Oxford大學、美國UCLA、UCSD、Johns Hopkins、Cornell、Columbia、Stanford等知名大學。世界級媒體THE WALL STREET JOURNAL更於2009年4月23日，由曾獲普立茲國際報導獎的記者Ian Johnson在首頁報導，為臺灣醫學教育的首例，亦為全球華人於醫學教育的傲人成就。

慈大無語良師除了在醫學系三年級解剖課教學使用外，更在2002年首創模擬手術教學，提供給即將進入臨床的醫學生學習，迄今包括慈大、台大、新加坡國立大學，加州大學，上海交通大學等36所不同學校，13個國家1636師生參加。此外，台灣醫學會包括台灣泌尿科醫學會、台灣耳鼻喉科學會、台灣脊椎外科醫學會等共35個醫學會，4822人亦參加學習；透過不同國家的醫學生和醫師在大體老師身上的學習和啟發，最後再透過醫師的手回饋給病人。(統計至111.08.31)

多年來積極拓展國際學術交流、締結姊妹校、海外志工服務、交換學生、國際學者訪問與聘任等活動。與「慈濟基金會」於全球五大洲、66個國家地區設立的分支會或聯絡處合作，給予本校師生豐富的資源，提供更多國際交流的機會。

A. 深耕本校與慈濟志業合作：為鼓勵本校教師跨領域整合研究，強化與慈濟體系進行任務導向之整合型及跨院校合作研究計畫，發揮橫向連結，以強化研究資源與增強教師研發能量。
B. 善盡大學社會責任，設立全球永續發展目標教研總中心：為提升本校研究發展領域、特色及強化校務發展、善盡大學社會責任、接軌國際永續發展目標，設立「全球永續發展目標教研總中心Research Center for Global SDGs Challenges」，提昇學校整體永續性與國際化、整合具競爭性的研究議題並聚焦及強化慈濟研究特色。此外近期與外部簽有協議，以提升學術合作。
C. COVID-19抗疫的貢獻：109年五月，慈濟大學、臺北慈濟醫院、中研院合作開發出新冠肺炎IgM/IgG雙抗體檢測試劑，十分鐘就可驗出初、中、後期感染者。七月獲衛福部許可字號，九月空運輸出至印尼，之後與慈濟基金會合作送往宏都拉斯、玻利維亞、多明尼加。「慈大隊」師生的投入，終於產出可以成功檢測病人檢體的原型試劑，對參與的師生們而言，正是「學以致用」最好的機會，更是難能可貴「化研究為應用」的一次經驗。

本校首創學生輔導之三軌輔導制，除安排導師及諮商中心輔導外，為啟發學生良知良能，培養其以人為本，對生命尊重，對社會關懷的精神，特規劃慈誠懿德會，邀請慈濟志工組成，每10-15位學生安排一位慈誠爸爸與二位懿德媽媽，每個月慈誠懿德從全國各地返校進行「慈懿會家族聚會」；平日亦安排各家族慈誠懿德返校值班。以身教典範養成學生生活禮儀及道德倫理，陪伴關懷學生心理、情緒上的困擾，扮演關懷者、傾聽者、輔導者的角色。除在學期間生活輔導，本校也結合慈懿會之社會成就及專業，規劃「慈懿業師學堂(慈誠懿德業界導師)」計畫，輔導學生在進入職場前的準備，依照不同的專業領域提供學生學習企業實務，並分成國際發展、社會福利、生態領域、生技領域、公務體系、經營管理、藝術美學等七個組別，辦理專屬課程及企業體驗營，引導學生職涯發展的方向，協助學生畢業後與職場接軌。

本校歷年持續以低學雜費及高額度、高比例的獎助學金制度，營造鼓勵弱勢學生及獎勵優秀學生安心就學的求學環境，本校學生約3,300人，每年接受獎助工讀皆超過2,000人次以上，且另提供「慈濟獎助學金」供優秀學生申請，獎助內容包含：在學期間所有學雜費、住宿費、膳食費，並提供學生每月零用金。

本校社會教育推廣中心與志玄文教基金會合作於全國北、中、南佈點完整，加上位處於花蓮的校本部，全台共有15個終身學習中心，提供全國性的社會教育服務，共同推動終身學習的活動，且於海外設立美國總會、新加坡、馬六甲、檳城、吉隆坡、印尼等六個據點推動本校社會教育國際化工作。每年學員人數超過50,000人，具有豐碩的社會教育成果與特色。

本校為培育學生志願服務精神，推動校核心、系所專業必選修服務學習課程，為東部地區醫療、教育與社會、文化貢獻能量，111學年本校師生服務人次為14,139人次，服務時數為38,650小時。歷年成效獲得肯定：連續第四年，獲得教育部防制學生藥物濫用績優學校；109-111年度教育部教育業務志願服務獎勵「績優志願服務團隊」共10團隊獲獎(得獎比例40.0%)、「青學獎」共52人獲獎(得獎比例51.0%)。108-111年度教育部青年志工團隊競賽「佳行獎」共8團隊獲獎、「樂苗服務獎」共1團隊獲獎。同時，於110年獲教育部「志願服務獎勵-績優運用單位」。

109-111學年服務學習執行概況

學年度	服務時數	提供服務人次	受益人次
109	23,289	7,532	26,589
110	26,132	8,672	49,464
111	38,650	14,139	58,306

獲得2019英國泰晤士高等教育Times Higher Education(THE) 世界大學影響力排名(University Impact Rankings)總體成績全球第67名、台灣第一，這項排名根據聯合國17項永續發展指標（SDG）中的11項為評核標準。慈大在SDG3良好健康與社會福利，以及SDG12確保永續消費及生產模式這兩項目中，也都名列台灣第一。2020年大學影響力排名，慈大SDG3促進健康照護及人類福祉排名全球45、SDG17強化永續發展全球夥伴關係全球806所大學名列第69。SDG3促進健康照護及人類福祉，2021排名全球32名；2022年表現亮眼，名列全球12，排名較去(2021)年大幅躍升20名